Този сайт използва бисквитки (Cookies). Ако продължите да използвате сайта приемаме, че сте съгласни с използването на бисквитки. Научете повече за тях и се запознайте с политиката ни за защита на личните Ви данни тук

Програма за ориентиране и професионално развитие Parcours Avenir : ориентация от 6е до Терминал

Програма за ориентиране и професионално развитие Parcours Avenir : ориентация от 6е до Терминал

Какво представлява Програмата за ориентиране и професионално развитие "Parcours Avenir“?
„Parcours Avenir“ е индивидуален път за ориентиране и опознаване на икономическия и професионалния свят. Той е предназначен за всички ученици – от клас  6е до последен клас Терминал. Основната му цел е да помогне на всеки ученик да опознае разнообразието от професии и обучения, да открие социално-икономическия свят и постепенно да изгради своя образователен и професионален проект.
„Parcours Avenir“ не се ограничава до обикновена подготовка за крайно ориентиране: той има за цел да развие у ученика реална икономическа и професионална култура, чувство за инициатива и способност да обмисля информирано бъдещето си, в съответствие с неговите желания и умения.

Кои са участниците в реализирането на „Parcours Avenir“?
Реализирането на „Parcours Avenir“ се основава на тясно сътрудничество между няколко участници:

  • Педагогическият екип: директорът на училището, PRIO (ресурсно лице за информация и ориентация) и педагогическият екип координират целия процес и следят за неговата последователност. Класните ръководители са основните действащи лица в подкрепата за ориентиране – те придружават учениците през цялата година, особено чрез индивидуални интервюта за гимназистите, и водят специални сесии, посветени на ориентирането.

  • Учениците: всеки изгражда своя собствен път според интересите, опита и проектите си.

  • Семействата: незаменими партньори, които подкрепят избора на ориентация и участват в информационните срещи.

  • Външните професионалисти: предприятия, асоциации, институции, лектори, културни структури и др. Те отварят училището към професионалния свят чрез стажове, посещения, свидетелства или съвместни проекти.  

Какви са основните цели на „Parcours Avenir“?

  • клас 6е-5е: Откриване на икономическия и професионалния свят и разнообразието от професии.

  • клас 4е-3е: Задълбочаване на знанията, по-специално чрез първо потапяне в професионална среда.

  • клас 2нд: Изграждане на проект след клас 2нд.

  • 1е - Терминал: Запознаване с възможностите за обучение след завършване, с френската университетска система и процедурите за прием във висшето образование.

Кои са ключовите моменти от „Parcours Avenir“ в МФЛВ?

  • Салон на професиите: учениците от клас 6е до Терминал срещат и задават въпроси на професионалисти от различни сектори.

  • В клас 3е: стаж наблюдение – първо потапяне в професионална среда.

  • В 2нд: изборът на профили за последния цикъл. Този избор се подпомага чрез представяне на предложенията на гимназията (от учителите и/или гимназисти, които са избрали съответните специалности) и чрез индивидуални интервюта, водени от класния ръководител.

  • Салон на ориентацията: организиран от службата по ориентация на AEFE, това 100% онлайн събитие се провежда всяка година през декември.

  • В последна година Терминал: изграждане на проект за продължаване на обучението, по-специално чрез Parcoursup за Франция, както и подкрепа в административните процедури (желания, кандидатури).

Допълнително екипът организира няколко учебни посещения, свързани с ориентацията – включително салона за международно висше образование, който се провежда ежегодно във Варна – и кани множество външни гости (бивши ученици, представители на висши учебни заведения и др.) да представят професионални сектори или университети – онлайн или присъствено.

Какви ресурси съществуват за „Parcours Avenir“?

  • Центърът за документация и информация (CDI) в МФЛВ разполага с „Пространство за ориентация“. Кръгла маса позволява на учениците, които търсят професия, удобно да разгледат книги, списания, брошури на ONISEP и други материали, посветени на ориентацията. Изданията се обновяват редовно.

  • Сайтът Parcoursup: национална платформа за прием във френското висше образование, която позволява и откриване на различни обучения и техните изисквания.

  • Сайтът на ONISEP: предлага възможност за проучване на професионални сектори, консултиране на описания на професии и откриване на видовете обучения и учебни заведения, които водят до тези професии.

  • Платформата AGORA: уникално пространство за обмен между хиляди настоящи и бивши ученици от училищата на AEFE по света. Там могат да се намерят множество интервюта и свидетелства, както и да се задават въпроси към общността.

 

За допълнителна подкрепа не се колебайте да се свържете с PRIO (ресурсно лице за информация и ориентация) в училището: г-жа ЙОАНУ (z.ioannou@lfiv.bg)

 

 

Последни новини

Le Fiv Today

Искате да четете по различен начин? Всички онези статии, които оставяте за „по-късно“… време е за тях ! Открийте онлайн списанието, създадено от у...

Прочети още

Първо участие в MUN за нашите ученици

Учениците от Младежкия клуб към ООН взеха участие в първото си събитие на живо – ZARAMUN, организирано от Френския лицей „Молиер“ в Сарагоса, Испания  ...

Прочети още

Коледни мисии с големи сърца 

За трета поредна година учениците от клас 4е избират да участват в Коледни мисии – инициативи, в които влагат време, грижа и съпричастност. Тази година те решиха да пос...

Прочети още